Equipo de Orientación Escolar

 

El espacio de Orientación Escolar que coordino tiene como objetivos:

 

•  Establecer lazos de intercambio, cooperación y orientación con los distintos actores de la comunidad educativa: directivos, docentes y auxiliares, padres y familias, con el propósito de acompañar la trayectoria educativa de niños, niñas y adolescentes, establecer dispositivos conjuntos  de detección temprana y definir estrategias de intervención  en el marco del proyecto  institucional 

 

• Asesorar  a directivos, docentes  y orientar a padres ante situaciones que inciden negativamente en los procesos individuales o grupales de aprendizaje  y dificultades en el desarrollo emocional, cognitivo y social de niños, niñas y adolescentes en los niveles inicial, primario y secundario.

 

• Entrevistas exploratorias  y diagnósticas acotadas con alumnos/as a solicitud de los directivos.

 

•  Observación itinerante de alumnos/as en los diferentes espacios e instancias de aprendizaje y recreación. Seguimiento e intercambio con docentes, preceptores y personal auxiliar estableciendo lazos de cooperación destinados a la prevención y detección temprana de manifestaciones  sintomáticas que expresan dificultades emocionales, cognitivas y vinculares.     

 

• Entrevistas con padres centradas en casos puntuales, cuya finalidad es conocer e interpretar las características vinculares y situaciones vitales familiares que inciden en el desarrollo del niño, niña o adolescente. 

 

• Atención de consultas con padres que solicitan una  orientación especializada. 

 

• Organización de talleres de prevención y orientación dirigidos a alumnos/as.

 

• Organización de grupos de reflexión y  talleres temáticos  dirigidos a padres de niveles inicial, primario y secundario.

 

• Participación en espacios de encuentro, intercambio y capacitación sobre temas de niñez, adolescencia y familia con docentes, directivos  y personal auxiliar de todos los niveles.

 

 Prof. Lic. Néstor Carlos Córdova*

 *Profesor de Adolescencia y docente de Posgrado en Niñez, Adolescencia y Familia. Facultad de Psicología. UBA

  Profesor titular en la carrera de Psicopedagogía IPES

  Director de Ceap  Centro de Psicología de Quilmes.

  Coautor del libro  “Entre niños, adolescentes y funciones parentales”.  Ed. Entreideas